ACTIVIDA 1 COOPERATIVO GRUPAL AGENDA 7

“MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS” CON ENFOQUE EN SALUD.


TUTORA: NADIA GABRIELA GARIBAY RENDON.

ACTIVIDAD EM GRUPO DE SEDE
EQUIPO: 3
LAS EMPRENDEDORAS
SILVIA ARAUJO JASSO
BERTHA BEATRIZ NAVARRO RENTERIA
COMPAÑEROS INTEGRADOS EQUIPO EN GRUPO.
GUADALUPE LUCIA PEREZ GOMEZ
JOSE MORALES ACOSTA
JOSÉ FERNANDO MORALES QUEZADA
HORTENCIA HERNANDEZ


SEGUNDO SEMESTRE: MODULO DE PSICOPEDAGOGÍA


FECHA: 04 DE SEPTIEMBRE DEL 2008



SEDE: GUADALAJARA JALISCO














ACTIVIDAD 1
Trabajo cooperativo

RESUMEN GRUPAL:

Con su equipo de sede:

1. Tomando en cuenta las notas de la sesión anterior, hagan una lista de los aportes del humanismo a la educación.

· Promover la autorrealización,
· Enfatizar los aspectos éticos y morales,
· Promover las virtudes de autorrealización
· Promover la tolerancia.

Se enfatiza la necesidad que tienen los alumnos de vivir experiencias de sentirse útil y en comunicación con los demás por lo que la motivación es intrínseca.

2. A partir de ahí, realicen una lluvia de ideas sobre el término “creatividad”, es decir, escriban en sus cuadernos de apuntes todo lo que les sugiera dicha palabra, mientras más escriban, mejor. No deben autocensurarse, dejen que su mente les sugiera conceptos relacionados con él. Repásenlas y enriquézcanlas; contrasten sus puntos de vista.

v Innovación, originalidad, ideas, flexibilidad, fluidez, ingenio.

3. Completen, a partir de la información que poseen o simplemente de lo que se imaginan o intuyen, las siguientes frases incompletas sobre la creatividad. No se requiere la búsqueda de sus respuestas en fuente alguna. Háganlo a partir de sus conocimientos previos.

· La creatividad es… que el docente desarrolle sus capacidades en pro de herramientas didácticas con el objetivo de lograr vertientes mas positivas que negativas.
· Es importante en el proceso de aprendizaje-enseñanza porque… por que seria metódica oscura unidireccional, limitada; dentro de este proceso se encaminan una serie de procedimientos orientados a realizar y realzar la metodología didáctica y la percepción que los alumnos tienen de la realidad, combinando sus conocimientos con lo afectivo y lo creativo con el fin de lograr una autorrealización de una forma reciproca. Esto entiéndase como un proceso de retroalimentación de ambos extremos.

· La diferencia entre creatividad e ingenio es… Creatividad es la capacidad de inventar algo nuevo de forma innovadora, es la forma de proyectarse al futuro en una práctica de conocimiento para conseguir diseñar y elaborar una realidad, mientras que en ingenio es una chispa de talento para ver y mostrar rápidamente un aspecto gracioso de las cosas, es la forma de inventar con prontitud, dándonos como resultado una simbiosis entre ambos términos.


· La improvisación es enemiga de la creatividad porque…